Sitet for udvikling af historieundervisningen i grundskolen
FORSIDE  
 
GRUNDSKOLE  
 
LÆRERUDDANNELSE  
 
  OPINION  
 
KONKURRENCE  
 
FACEBOOK-GRUPPE  
 
OM HISTORIEWEB  
 
NYHEDSBREV  
 
KONTAKT  
 


 
 

En kanon styrer ikke interessen af sig selv, siger Andreas Rasch-Christensen

Kanon-positiv kronik fra Kristeligt Dagblad peger på udfordringer.
 Rasch-Christensens kronik: "Hvad skyder kanonerne med?"
Andreas Rasch-Christensen er ph.d.-stipendiat og videncenterleder på VIA University College i Midtjylland. Med tilladelse fra Kristeligt Dagblad bringer HistorieWeb.dk her hans seneste kronik. Denne gang om den kommende kanon i historiefaget.

"Man kan jo fra centralt niveau beslutte nok så mange gange, hvad eleverne bør lære i historieundervisningen", skriver kronikøren, "men i sidste instans er det jo et spørgsmål om, hvorvidt eleverne optager den viden."
I den sammenhæng kommer vi ikke uden om de personlige fortællinger, mener Andreas Rasch-Christensen. Kanonen vil kun kunne give mening som nære identitetsskabende fortællinger.

Tag kronikken som fil ovenstående - eller gå direkte til kronikken hos Kristeligt Dagblad fra den 18. april 2009.
Giv din kommentar til kronikken nedenfor.

<< Tilbage


Kommentarer:
- Der er ingen kommentarer til dette indlæg. Vær den første ved at udfylde formen nedenfor.

 
Giv din egen kommentar:
Navn:
Email
Spamkode:
Gengiv spamkode her: *
Kommentar: *
 

* Skal udfyldes.