Sitet for udvikling af historieundervisningen i grundskolen
FORSIDE  
 
GRUNDSKOLE  
 
  LÆRERUDDANNELSE  
 
OPINION  
 
KONKURRENCE  
 
FACEBOOK-GRUPPE  
 
OM HISTORIEWEB  
 
NYHEDSBREV  
 
KONTAKT  
 


 
 

Norske Erik Lund om at skabe historisk overblik hos eleverne i grundskolen

Med direkte reference til engelsk historiedidaktik peger Erik Lund på konkrete metoder til at skabe historisk overblik.
 Selve artikel-notatet: Det historiske overblik
 1. eksempel på 'synoptisk rammeværk'
 2. eksempel på 'synoptisk rammeværk'
Erik Lund er en af de mest benyttede historiedidaktikere i Norden. HistorieWeb.dk bringer her hans notat fra den Nordiske Fagdidaktikkonference i maj 2009 i Danmark.

Notatet er en lille, anbefalelsesværdig artikel under titlen: Det historiske overblikk: Om bruk av synoptiske rammeverk for å utvikle historiebevissthet - et alternativ til et kanonbasert historiefag?

Notatet giver både en opdatering omkring engelsk historiedidaktik og præsenterer helt konkrete metoder til at skabe historisk overblik hos eleverne - til dels set som alternativ til den danske udgave af kanontænkning. Bemærk notatets litteraturliste, som er en fornem håndsrækning til videre studier.

Erik Lund - cand.philol. fra Universitetet i Oslo - arbejder nu freelance. Det har han gjort siden juli 2006, hvor han forlod stillingen som 1. amanuensis ved Høgskolen i Østfold.

<< Tilbage


Kommentarer:
- Der er ingen kommentarer til dette indlæg. Vær den første ved at udfylde formen nedenfor.

 
Giv din egen kommentar:
Navn:
Email
Spamkode:
Gengiv spamkode her: *
Kommentar: *
 

* Skal udfyldes.